70例澳门美高梅官网个案:心理解剖及启示_高中生_自杀_心理解剖_启示

作者: admin 分类: 联系我们 发布时间: 2018-01-09 20:37

首要获得知识:

自杀前的轨迹,该议论将70例自杀分为四类。:逐步使恶化;奄发生的喜剧;豪放不羁崎岖;俗人的患病的。

回答逐步使恶化、豪放不羁崎岖、俗人的患病的三组,增大社会和秩序位、增强社会支持或帮忙;而奄发生的喜剧组则对自杀的戒制定了挑动,从一种景象或一种打碎它的办法动身。

议论重力了神学院在澳门美高梅官网一级戒说得中肯要紧角色。

自杀是一种在我们的小孩的首要死因。单独宽宏大量的地的自杀纯种的,从亡故相关性思惟到荷兰麻布行动主意,当时的自杀流产的,终极死于自杀。曾经停止了宽宏大量的的议论。,作用是探究能帮忙辨别自杀行动的核心并发症。,倘若与未受支配的人相形,变化可能性是年轻人死于隋最强的预测免疫因子。但是,个别的办法投入发生自杀乐旨自杀规划,甚至行动,预测免疫因子要复杂得多。。

近来出现的欧盟版 精神变态学议论中,出生于以色列特拉维夫中等学校等机构的议论者回答70例澳门美高梅官网的个案投入了愿意做仔细剖析(psychological 验尸),自杀轨迹的性质上的剖析,精神病治疗法大夫的诊断法、生命事变、效能安排的量子化剖析等。。

议论消息原点于对70例自杀事变的回头一看。。这些自杀事变发生在2004至2011年间。,按使相称分配年纪16岁,他们绝大多数是男孩(N=50)。;这项审察是由单独正式使服役代表以色列反复灌输使服役停止的。。使服役是反复灌输督察。、一位最高年级的愿意做学家、中等学校伙计、内阁代表和大众代表;增加歧视,与所涉神学院直截了当地相关性的人被移居在外。。使服役的会员受过锻炼。,8-10人掩蔽每单独自杀的人,不在的的助手、双亲、先生、如此等等先生等,访谈的次数姓普通的愿意做仔细剖析。。以及面试,使服役在征得准许后,还审察了如此等等关于材料。。最不可能的,每个判例揭晓由5名议论人员剖析。。

叙事剖析中,回头一看了每一例自杀的历史。。像,不在的使适应阅历过高兴的的辰光?这段好辰光是在什么时期?尘世中使适应在单独核心混合的?从风险到自杀历经多长时期?本这些消息,议论人员对自杀事变停止了性质上的剖析。,本其投入轨迹搭配。同时,议论人员也本往昔的病历卡记载。、经过测记录的争吵不在的的精神变态诊断法、生命事变、社会效能和应用等。,并停止了定量相比。。

在这些自杀状况中,最罕见的绞刑行动(N=51),第二的个是n=10。、射击(n=6)和自我意识陶醉(N=2)。

首要获得知识

该议论所关涉的自杀状况总的来看分为四起。:

▲ 逐步使恶化(协防),):效能程度和情感的继续使恶化,直到自杀。

▲ 奄发生的喜剧(tragic,):外行的一向大好。,急剧降落,在风险先前和风险后自杀。

▲ 豪放不羁崎岖(旋转,):尘世顶峰与风险。

▲ 俗人的患病的(stable,):俗尘世命在单独无预期后果的的产生轻松氛围的中。

各组在神学院的体现、效能级(c-gas)、自杀前单独月的效能程度、生命事变、乱用酒的体现

* p< ** p< *** p<Zalsman G, et al. 2016

定量剖析显示,喜剧事变组独立于如此等等三组。,在大量的关心,它与如此等等群体有很大的分歧。。刻度显示,宏观世界体现优于如此等等三组。。顶峰值行使职责(b),甚至在自杀前单独月,衰退后,它的效能程度降落了。,机能依然甚至更好(c)。那个,喜剧性事变组阅历较次的的生命事变(d),当时的少用(E)。

获得知识喜剧性事变组与第二的代事变明显分歧。,议论人员更多的或附加的人或事物将该组与如此等等三组停止相比。。后果显示,本组不在的的激动气质使相称为L。,继续反正3天的逃课更少,社会对立面与欺侮者使相称较低,愿意做治疗的使相称较低。总体关于,本组自杀风险并发症在表面之下如此等等纠结。,但分歧无统计法意思。。

议论

性质上的与定量相结合的办法,本议论在一定程度上象征自杀高说得中肯内心世界。基本原则剖析后果,议论人员分两组:第一组居多。,更多负面的生命事变发生了。,低社会秩序装置,神学院的体现和行使职责不佳。为这团,戒自杀应为了减轻其社会秩序状况。,增强社会支持。

第二的类自杀行为的起端相比高。,这所神学院演得大好。,不大有或没愿意做使适应,甚至在自杀,效能程度也很高。。这一组牧师的好孩子对自杀P高处了冷酷的的挑动。。值当当心的是,该组在自杀前的效能程度也有所降落。。而不是触球根究纠结的自杀风险并发症,最好是先从景象开端。,当心那些的体现出迷惑不解的降落的好先生。那个,议论后果重力了神学院在澳门美高梅官网一级戒说得中肯核心位。

证件秘诀:Zalsman G, et al. Psychological autopsy of seventy high school suicides: Combined qualitative/quantitative 办法。 Eur 精神变态学。 2016 Oct;38:8-14. doi: 10.1016/j.eurpsy.2016.05.005. Epub 2016 Sep 6.

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